Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest dan posttest control group. Partisipan penelitian terdiri dari 100 remaja usia 15-18 tahun yang terbagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok intervensi yang menerima pendidikan kesehatan dan kelompok kontrol yang tidak menerima intervensi.
Pendidikan kesehatan dilakukan melalui sesi kelompok yang dipimpin oleh tenaga kesehatan yang terlatih. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner PHBS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam skor PHBS pada kelompok intervensi setelah mendapatkan pendidikan kesehatan (p < 0,05), sementara tidak ada perubahan yang signifikan dalam skor PHBS pada kelompok kontrol. Temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan efektif dalam meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat pada remaja.
Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) merupakan upaya penting dalam mencegah penyakit dan meningkatkan kesehatan individu. Remaja merupakan kelompok yang rentan terhadap perilaku tidak sehat, seperti merokok, konsumsi alkohol, dan kurangnya aktivitas fisik.
Oleh karena itu, pendidikan kesehatan di sekolah dapat berperan penting dalam membentuk perilaku hidup bersih dan sehat pada remaja. Namun, masih sedikit penelitian yang mengevaluasi efektivitas pendidikan kesehatan dalam meningkatkan PHBS pada remaja.
Hasil analisis data menunjukkan peningkatan signifikan dalam skor PHBS pada kelompok intervensi setelah mendapatkan pendidikan kesehatan (p < 0,05). Sementara itu, tidak ada perubahan yang signifikan dalam skor PHBS pada kelompok kontrol. Temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan efektif dalam meningkatkan PHBS pada remaja.
